Her çocuğa bir “kitap tohumu” verilir. Tohumda bir kitap ismi, konusu veya karakter yazılıdır (Çocuklara daha önce okunmuş ya da çocukların okuduklar/bildikleri kitaplardan seçilmesi gerekir).
Çocuklar, kendilerine verilen kitapla ilgili bir düşünce ya da mesaj oluştururlar. Örneğin, “Bu kitap hangi duyguları uyandırıyor?” ya da “Bu hikayeden ne öğrenebiliriz?” gibi sorulara yanıt ararlar.
Çocuklar düşüncelerini yazarlar ve tohumlarını renkli kalemlerle süslerler.
Çocuklar, süsledikleri tohumları belirlenen alana (bahçeye, raflara vb.) yerleştirirler.
Etkinlik sonunda tüm tohumlar incelenir. Çocuklar, oluşturdukları mesajları ve düşündüklerini grup arkadaşlarıyla paylaşırlar.
Kağıt veya kumaştan yapılmış “tohumlar” (üzerine kitap isimleri, temalar veya karakterler yazılabilir).
Bahçe alanı için uygun işaretler (örneğin, küçük saksılar veya işaret çubukları).
Yazı malzemeleri (renkli kalemler, yapıştırıcılar
Etkinliği kurumunda düzenlediysen ve bu konuda deneyimlerini paylaşmak istersen, detayları öğrenmek isterim. Bunları paylaşırsan, devamında yapacaklar için fikir verebiliriz.
Hikâye anlatımları, yaratıcı drama çalışmaları ve kitap okuma saatleriyle hayal gücünü geliştiren kütüphane etkinlikleri.
Etkinlik listesi için tıklayın
Kitap kulüpleri, yaratıcı yazarlık atölyeleri ve bilgi yarışmalarıyla eleştirel düşünmeyi ve okuma alışkanlığını teşvik eden etkinlikler.
Etkinlik listesi için tıklayın
Mesleki ve kişisel gelişimi destekleyen seminerler, edebiyat sohbetleri ve araştırma becerilerini geliştiren atölyeler.
Etkinlik listesi için tıklayın
Bebek kütüphanelerinde masal saatleri, renkli resimli kitaplarla duyusal gelişimi destekleyici etkinlikler.
Etkinlik listesi için tıklayın
Belleği güçlendiren okuma grupları, hayat hikâyesi yazma çalışmaları ve nesiller arası bilgi paylaşımına dayalı etkinlikler.
Etkinlik listesi için tıklayın